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課程名稱 |
西洋戲劇名著選讀：古典
Classical Masterpieces of Western Drama |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
學程 歐洲暨歐盟研究學程 |
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授課教師 |
林雯玲 |
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課號 |
Thea2025 |
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課程識別碼 |
109 21080 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共103 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。【專業課程】：A、B方案。戲劇學系學生優先。第1次上課未到不予加簽。中文授課,使用英文教科書。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：60人
外系人數限制：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將引領同學賞析西方世界自古希臘時期到十八世紀的經典戲劇作品，包含古希臘時期悲劇與喜劇、中古時期宗教劇、英國文藝復興時期戲劇，法國新古典主義莫里哀的喜劇，以及援引即興喜劇傳統的十八世紀義大利喜劇等作品。 |
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課程目標 |
*認識西方戲劇史上重要的劇作家及其作品，從而對西洋戲劇的發展有基本概念。
*熟習劇本分析的要素，培養劇本分析能力與批判思辨能力。
*透過劇本議題的探究，增進人文關懷，並思考這些經典作品如何持續與當代觀眾對話。 |
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課程要求 |
*本課程為中文授課，使用之劇本大多為英文劇本，以利銜接下學期的EMI課程。所有劇本已經上傳到NTUcool，同學請自行下載(注意使用之版本都是經過挑選的)，務必帶劇本來上課，以利上課討論與讀劇進行，
*本課程主要以小組或全班討論方式進行為主，教師講授為輔。同學被期待上課前完成當週指定劇本的閱讀，帶來你的問題與觀察，積極參與課堂討論。
*準時出席是基本要求，請勿遲到，一打鐘就進入上課模式。三次遲到等同一次缺席計算。除非天災與重大意外，缺席(含)三次將無法通過此門課，請自動退選。
*除非隨堂線上小考與查閱資料，勿在課堂使用手機。
*隨堂小考、作業、與期中考、期末申論題等將於課堂說明。
*欲加選此門課者，第一次上課務必出席，否則不予加簽。
*務必遵循學術倫理與規範， 若有違反，則依校規處理， 該科零分，絕無例外。 如下列例子，但不限於此。
1. 抄襲(plagiarism): 所有的書寫報告，均不得抄襲。包括不當引用他人書寫、評論或網路資料，卻未註明出處來源?
2. 考試時作弊或幫助別人。
3. 讓別人替你寫報告 。
4. 在兩門不同、有算學分的課繳交同一報告，或報告內容大部分雷同。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
依上課週次順序排列:
(1) Euripides. Medea. Translated by Diane Arnson Svarlien. Hackett Publishing, 2008.
(2) Aristophanes. Lysistrata. Translated by Jeffrey Henderson. Three Plays by Aristophanes : Staging Women. Routledge; 2nd edition (February 4, 2010), pp.33-90.
(3) Everyman. Edited by A.C. Cawley. The Bedford Introduction to Drama, edited by Lee A. Jacobus, 5th ed., Boston: Bedford/St. Martin's, 2005, pp. 249-261.
(4) 莎士比亞著，朱生豪 譯 《莎士比亞全集：李爾王，中英對照》第三版，台北：世界書局。
Shakespeare, Williams. King Lear. Edited by Barbara A. Mowat and Paul Werstine. The Folger Shakespeare Library.
https://shakespeare.folger.edu/downloads/pdf/king-lear_PDF_FolgerShakespeare.pdf
(5) Molière, Jean-Baptiste Poquelin. Tartuffe. Translated by Jeffrey D. Hoeper.
Available on Project Gutenberg: https://www.gutenberg.org/files/28488/28488-h/28488-h.htm
(6) 觀看表演工作坊《一僕二主》95年版本
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參考書目 |
尤瑞匹底思著，呂健忠譯，《米蒂雅》，收錄於《尤瑞匹底斯全集I》。台北:書林出版社)。頁149-228。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與、出缺席 |
25% |
1. 課堂表現 :
Ａ）學生是否積極參與討論與帶來問題決定此部分成績的重要關鍵 ；Ｂ）此部分成績會納入主持人的互評成績；老師和助理的觀察紀錄
2. 出席情形:
Ａ）每節一定點名，
Ｂ）遲到或缺課會累計扣分。為不時之需，每個人有一次請假的機會（但小考仍然沒有成 績），第二次請假扣總分二分。每遲到兩次等於缺課一次來扣分(從兩分開始)，均採累計扣分(2/5/8)。凡缺課(不管有無請 假)超過三次（含三次），本堂課就會不 及格，唯一例外是天災或個人發生重大意外事故有附證明者。 就像進館作戲絕不可遲到，上課也一樣!
(註:公假，需檢附證明，不會列入缺席統計或請假統計)
Ｃ)補點名務必於當天完成，事後不受理。 |
2. |
小考與作業 |
30% |
1.每次上課先小考，限定於教室內作答才計算。目的為測試是否有閱讀完劇本，才能參與討論，題目約為五到十題選擇題。
因為遲到無法小考該次小考零分，但請記得補點名。
2. 小作業：可能會有與劇本相關的小作業隨堂公布
3. 此部分乃依次數浮動，平均分配，例如若共有11次小考，則取十次，每次佔比為3% (每個人可以刪 除最低分的一次 ) |
3. |
期中考 |
30% |
內容包括所有指定閱讀及上課討論內容。可以攜帶紙本資料(包含筆記與劇本)，但是不可使用筆電、手機等3C產品。 |
4. |
期末考 |
15% |
內容包括所有指定閱讀及上課討論內容。可以攜帶紙本資料，不可使用筆電、手機等等3C產品。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/6 |
課程介紹（正式上課，務必出席） |
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第2週 |
9/13 |
Greek Tragedy: Medea (431B.C.) |
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第3週 |
9/20 |
Greek Tragedy: Medea (video clips: Ninagawa Medea) |
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第4週 |
9/27 |
Greek Comedy: Lysistrata (411B.C.) |
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第5週 |
10/04 |
Greek Comedy: Lysistrata (video clips: 台南人 Lysistrata) |
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第6週 |
10/11 |
Medieval Drama: Everyman (late 15th century) |
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第7週 |
10/18 |
English Renaissance Drama: King Lear (1606) |
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第8週 |
10/25 |
何一梵老師講座
What Affects the Dramaturgy of King Lear |
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第9週 |
11/01 |
English Renaissance Drama: King Lear (1606)
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第10週 |
11/08 |
期中考 |
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第11週 |
11/15 |
校慶停課 |
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第12週 |
11/22 |
French Neoclassicism: Tartuffe (1664) |
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第13週 |
11/29 |
製作週停課 |
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第14週 |
12/06 |
French Neoclassicism: Tartuffe (1664) |
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第15週 |
12/13 |
Carlo Goldoni 《一僕二主》(1746)
表演工作坊製演，95年版，在家先自行觀看 |
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第16週 |
12/20 |
期末考 |